‘Als je doet wat je deed, dan krijg je wat je kreeg’
Rapporten geven aan dat veel scholen in Nederland onvoldoende scoren op het gebied van pedagogisch-didactisch handelen, de werkdruk voor docenten hoog blijft en veel startende docenten afhaken. Lodewijk Koopman zoekt de oplossing in onverwachte hoek.
Meer lezen? Word lid van de NNV!